雨湖融媒9月24日讯（通讯员 姜瑾 谢灿阳）秋意启新思，研修赴盛会。为落实“国培计划”工作要求，搭建跨区域教育交流互鉴之桥，聚焦数字化赋能校本研修，助力教师专业成长，9月21日，耒阳市校本研修管理团队班80名学员走进湘潭市雨湖区建元中学，开展教育研学交流活动。

上午8时，参访学员抵达建元中学。在建元教育集团党委书记刘和平及建元中学团委副书记唐境旋的陪同讲解下，学员们依次参观图书馆、人工智能教室等功能场馆，详细了解学校办学环境与数智校园建设成果。随后，全体学员前往敏行报告厅，参加专题分享活动。

专题分享围绕建元中学“四能七环”校本研修模式，从课堂教学、班级管理、学校管理、教师专业成长四个维度展开。建元中学教科研中心主任黄依炜作《基于“四能七环”校本研修模式的国平台AI赋能课堂教学》专题分享，介绍学校依托教研组课例研磨、听评课等抓手，推动AI资源落地课堂、促进AI课堂常态化应用的做法，助力提升教师数字素养，赋能课堂提质增效。

康佩霞老师以《数智赋能，管班有“道”——基于“四能七环”的班级管理创新实践》为题，结合一线班主任真实工作场景，分享数字化工具在班级日常管理、学生学情研判、班级文化建设中的落地实践，为参训学员提供可借鉴的班级管理新思路。

建元中学党总支书记、执行校长刘喜梅作《以数智赋能学校管理——“四能七环”校本研修模式为例》专题报告。报告立足学校管理层面，从校本研修的时代意义出发，系统阐述“四能七环”校本研修体系的构建逻辑与实践路径。针对数字化转型背景下学校教研管理面临的问题，学校以制度建设为抓手，构建“胜任力、学习力、研究力、创新力”四维能力框架，搭建青年教师、骨干教师、名师与管理干部三层分类精准培训体系，将数字化理念深度嵌入教学、教研、管理等各个模块。

建元教育集团党委书记刘和平作《“四能七环”校本研修模式下的数智赋能教师专业成长》专题分享，阐述校本研修如何依托数字化平台助力教师队伍专业化发展。他指出，校本研修是教师队伍建设的主阵地，“四能七环”模式的核心价值在于依托体系化研修载体，为不同教龄、不同层次教师搭建阶梯式成长通道。

整场分享内容充实，现场学习氛围浓厚。此次国培参访交流，既是对建元中学校本研修工作的一次检验，也搭建起湘潭与耒阳两地教育互通的桥梁。未来，建元中学将继续深耕“四能七环”校本研修，以数智赋能学校管理，以研训助力教师成长，积极对外交流分享，与各地教育同仁互学互鉴，携手共促基础教育高质量发展。

作者：姜瑾 谢灿阳

责编：陈娟

来源：雨湖区融媒体中心